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衰落的江城——荆州
比杂乱更可怕的,是一成不变、毫无进取之心。
距长江不足200米的地方,其实看不到江。长江到了荆州,堤坝高于城市,从堤坝下来就是中山路。整个下午没有一个人光顾,登霸电器的老板赤裸着上身依然汗流浃背,颓然地坐在店门口,和另外几个老板聊天,喊着店里正在上网聊天的女儿,送些水来喝。占满整条街道的,只有毒辣辣的阳光。
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荆州市唯一的步行街 —中山路上,货车和出租车都堂而皇之地驶过,没有任何*、商家、行人对此提出异议。“是我们一致要求的,必须让车进来,要不生意更差。”登霸老板说。他拒绝告诉我他的名字,我只好姑且这么称呼他。
在这条长200米、宽五六米的街道上,大半的店铺都已经停业了,整条路空空荡荡,贵人鸟、苹果王、弗伦姿欧陆时尚名店、巴黎世家、匹克运动……
无数的店早已经人去楼空,断臂的塑料模特被胡乱丢弃在地上。欧美船王、扎西德勒藏饰还在甩卖,“全面清仓,一件不留”的海报已经旧了,留字已经被扯掉了一个角。
zhukun: 我也是湖北人,总感觉荆州没啥出名的特点,在省内一直默默无闻。漂渺: 世界上的巧合还真是多,我也在荆州,在你的文章里看到里到薛维达的名字,我在校内网上的好友也有他,好巧. 你把荆州分析的够彻底的,应该让市长看一看的 -
世界音乐是个什么筐?
音乐学家、伦敦大学亚非研究院教授瑞切尔·哈里斯举了两个不同的例子,一个例子是王洛宾;一个是新疆的哈萨克族音乐家马木儿,他今年在英国推出《真实的世界》。马木儿的音乐针对的是欧洲,而王洛宾的音乐针对的是东亚这个大的市场。
“我们发现他们对中国西北民乐处理的方式是完全不一样的。王洛宾的通俗音乐在东亚从1980年代到1990年代的影响非常大。马木儿带来的是哈萨克族的音乐,他的声音不一定来自新疆,而是在北京摇滚乐的情境下写出来的。”
中国艺术研究院非物质遗产保护中心主任田青注意到:我们曾经觉得笛子和二胡的音不准,因为跟钢琴的十二平均律不一样。“曾经有很多中国人,几十年来把自己的聪明才智浪费在改造我们的竹笛,把笛子多扎一些眼,二胡也要把弓子解放出来,像小提琴那样,甚至还有人在二胡的上面加直板。“他追求的是和大乐队的合作,但是把中国音乐里边最有味道的的东西抹杀了。”
田青不认为这种“迎合”是世界音乐的路数。“中国人花钱到金色大厅演出,从中国带观众包机去。我们驻奥地利使馆的文化参赞写了一篇文章,求求国内民族音乐家,别都来了,我们票送不出去了。每次的节目都是《十面埋伏》,二胡都是《二泉映月》,歌都是《好日子》、《走进新时代》,这些外国人都会唱了。没有一个是成功的商演。”
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麻衣神相十二宫解释
命宫(双局中间印堂部位)
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一、命宫有直纹的人此种有悬针纹,影响所及势必神经衰弱,个性偏激,易遭失败。疑神疑鬼,易遭失败。
二、命宫低陷的人除自卑外,生活较艰苦孤独。命宫低陷的人,易遭生命危险兼保护力弱。
三、命宫狭窄的人碌而操心,为人气量不大,缺乏安全感。猜忌多疑,运程起伏,一生过得不太安足。
四、命宫有皱纹冲破之人运气不顺,颇劳碌。易与上司或别人引起争端、遭到失败。
五、命宫气色的看法如何?
1.赤红色,必须防止口舌是非,官非诉讼。
2.青色,必有惊恐之事发生。
3.黑色,必有破财、骨折车祸等事发生。
六、命宫宽大的人1.是一个成功的人2.智能和器量都相对的增加。
七、命宫丰的人是一个圆满的命格。容易获得成功与财富。
附注 :
命宫:位于两眉之间。太宽:二指以上、无主见、理想高不切实际。太窄:低于一指、考虑太少。眉头交锁气量狭窄。
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周云蓬 九月(海子)
作词:海子
作曲:周云蓬 编曲:周云蓬目击众神死亡的草原上野花一片
远在远方的风比远方更远
我的琴声呜咽 泪水全无
我把这远方的远归还草原
一个叫木头 一个叫马尾
我的琴声呜咽 泪水全无远方只有在死亡中凝聚野花一片
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明月如镜 高悬草原 映照千年岁月
我的琴声呜咽 泪水全无
只身打马过草原
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武际可:我觉得这些现象很可怕
目下,领导对科学技术重视的口号喊得愈来愈响,科教兴国、科学发展观、创新型国家、一流大学等等,不一而足。可是,我作为一个平头百姓,所接触到的基层单位一些现象和这些口号所要求的相去很远,而且更为可怕的是,这些现象的发展很强劲,已经形成一种趋势。
第一个现象:学校里不教书的“官员”愈来愈多。我上大学和刚当助教的那几年,北大的校长和副校长,除马寅初年老、江隆基是党委书记不上课外,所有的副校长教务长系主任,包括总务长一律都在上课。即使马寅初和江隆基不上课,他们也常去听课。马寅初每当研究有心得,便不定期给全校开讲座,例如讲他的人口论等。后来个别比较受欢迎的校长,如丁石孙,在离开北大之前,一直在上课。可是如今,不仅校长不上课,副校长基本上不上课,而且据说,经校长恩准,一批院长和系主任也可以不上课,甚至连听课也没有。总之,在课堂里见不到他们的身影。个别系主任和院长,还可以半年在国外混,半年在国内混。一位在北大当了十多年的校长,不是靠在课堂上和学术报告中的形象赢得学生的尊敬,没有给人留下他在学术上的印象的痕迹,而是靠唱流行歌曲来和学生“亲近”,据报道,这种“亲近”被说成是时代的进步,啊,世道的确是变了。
第二个现象,一般教员愈来愈忙,忙完了,什么结果也没有,他们也说不清忙什么。近年来,架在教员和研究人员身上和教学、研究无关的杂务实在太多了,表报、计划、评比、评估、检查、条条框框。以至于一般教员得把主要精力来应付这些负担。和我共事多年的一位朋友,写过一套影响很大的教材,他的工作方式是,每天晚上8点多睡觉,凌晨3点起床做事,而白天时间基本上用来应付各种杂事。
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